學校是學生學習的圣土，學校雕塑在學校的地位也很高，學生漫步校園看到一座座的雕塑，會去思考、反思。這些學校雕塑不僅能夠從感光出發，使廣大師生感受到美麗的景觀，還可以通過作品傳達出深刻內涵對師生的思想、情操起到一定的熏陶和潛移默化的教育作用。轉載請著名出處，玉海雕塑：http://www.456990.com。

詩人屈原大理石頭像

校園雕塑的創作來源于現實生活，可以通過其立體的、多彩的、直觀的藝術形象和表現手法塑造美、展示美，并通過與周圍環境的融合，共同烘托出一種和諧的情感氛圍。

坐在椅子上的毛主席石雕像

校園雕塑是學校文化中的重要組成部分，能夠裝飾、豐富和美化學校環境空間，豐富師生的精神生活，同時校園雕塑也是一個時代文化狀態的集中體現。校園雕塑是一種文明的象征，雕塑工藝品作為具有設計特色的學校標志，不僅僅是一種文化的體現，更重要的是理念的傳播。不僅僅帶有特色。還充滿時尚特色。在燦爛的陽光下熠熠閃光，更給人帶來無限的遐想空間。

校園是教書育人的地方好的雕塑作品、好的環境可以讓學生在潛移默化中受到更好的關于人生和審美的教育，這也是教育之本、教學之本。校園雕塑是學校文化中的重要組成部分，能夠裝飾、豐富和美化學校環境空間，豐富師生的精神生活，同時校園雕塑也是一個時代文化狀態的集中體現。